北京鑫三芙----音乐创客平台系统

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    2022-6-28

郭经理
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创客教育简介

创客教育,不是一种教育形式,更是一种教育理念。创客教育,---音乐创客平台系统价格,不是任何单一教育内容的升级版,不是科普教育的升级版, 不是劳动技术课的科学版,不是发明课的普及版,不是机器人教育的扩容版,不是“精英教育”,不是“创业教育”,这种理念将渗透到各个学科的教育中,因此必须进行课程统整。

创客教育,是一种全新的、多方面的教育,是基于所有学生的普及性教育,将培养学生的性个性。课程实施将以单设和统整两种形式组成。

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音乐创客教室课程实施策略

1.搭建创客学习创作平台,建设校园创客空间

为学生和教师提供一个固定的活动和交流场所,打造一个传播创客文化的梦工厂,这是集教室、实验室及展示台为一体的新型开放教室,用于开展创客相关线下学习和创作实践交流的空间,并设立日常开放机制。

2.构建创客教育课程体系,建设网络---课程

逐步建设和完善我校创客教育课程体系,并建设对应的---课程资源,开展线上学习,转变学生的学习方式。

3.开展丰富多彩创客活动,激发学生能力

通过各类丰富多彩的活动,---音乐创客平台系统生产厂家,让学生在生活中发现问题,---音乐创客平台系统,在实践中解决问题,在活动中获得知识,从而提高能力、综合设计能力和动手实践能力。

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音乐创客课程目标

1.打造特色创客空间——“多彩小创客”,并建立日常开放机制;

2.培养一批有意识的小创客,实现“人人有才,个个出彩”这一办学理念;

3.改变学生的学习形式,由固定场所固定模式化学习转向泛在学习;

4.探索适应本校的创客教育新型教学模式,---音乐创客平台系统,融入智慧教育;

5.形成一批创客学习课程资源,在区级互动平台上汇聚资源,建设自有资源.

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