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素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而音乐教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科,音乐教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。音乐教学活动培养学生的审美观,提高学生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促进学生智力的发展,搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施,是学校实施素质教育的重要手段。
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一、真正实现音乐教育信息化,突破传统教学,使用数字化软硬件设备实现音乐学科的信息化教学,、。
二、教、学交互的教学模式,简单操作便可实现丰富的教学内容,互动、丰富,提高学习兴趣。
三、可搭载触控一体机、电子白板等载体使用,增加原有多媒体系统使用范围,丰富多变的配搭方案。
四、一改传统枯燥的乐理教学方式,全新模式直观传授乐理知识,使枯燥变丰富;乏味变多姿。
五、针对多乐器间相互配搭的教学方式,拥有校内管乐团、民乐团、鼓号队专属教学模式,提高校内乐团教学效率。
六、拥有鼓谱、四线谱、六线谱的教学方式,可满足校内打击乐器、吉他、贝斯等特殊记谱乐器的教学需求。
七、多媒体、多媒介教学,全新定义数字音乐教室、数字电钢琴音乐教室的概念,直观体现音乐---。
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