小学音乐教师只有为学生创建一个平等、和谐、---的学习环境，才能增加学生的情感体验，同时有利于帮助音乐教师顺利完成教学任务。小学生的各种感官还没有发育成熟，分别有着不同的心理特点，因此音乐教师在设计教学时，要深入研究每一个学生的特点，针对学生的真实需求创建审美情境，将学生置于一种和谐、稳定的气氛中去感受音乐，体会音乐带给自己的好处。
页面索引
同一个课件文件中可包含多个五线谱乐谱、简谱乐谱与音乐知识等课件页面。一键呈现多页面课件导览图，并可快速定位课件页面，使页面简洁，搜索更方便。
编辑转歌唱
五线谱与简谱混合编辑页面内可将曲谱与笔迹标注内容完整转移到歌唱教学模块，学校音乐教学互动平台购买，方便教学。
演奏教学
虚实钢琴键盘同步映射；支持在系统音色、mid音源、外接vsti音色库中进行音色转换；教师演奏与课堂活动全景画面，具有三种以上呈现方式，师生互动的紧密和听觉的丰富，加强了课堂活动的趣味性。
ms-office音乐课件编辑（数字音乐教学仪无此功能）
嵌入式ppt/word课件，可直接在ppt/word里进行标注讲解，并保存标注笔迹至原ppt/word文件中；支持一键转到白板和展台页面内进行内容对照讲解；可一键保存为图片格式自动收录到收藏夹内；可一键呈现多页面课件导览图。
视频展台教学
集成化的视频实物展台，具有独立的展台讲解功能。可进行板书书写、页面缩放、参照等操作。一键抓取展台页面内容，以图片形式保存到固定目录，灵活地利用教学内容。
学校音乐教学互动平台购买由北京鑫三芙教学设备制造有限公司提供。北京鑫三芙教学设备制造有限公司拥有---的服务与产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和---。我们公司是商盟会员，---页面的商盟图标，可以直接与我们人员对话，愿我们今后的合作愉快！
联系我们时请一定说明是在100招商网上看到的此信息，谢谢！
本文链接：https://tztz258666a1.zhaoshang100.com/zhaoshang/281486910.html
关键词：
滇公网安备 53011202000392号