






1.打造特色创客空间——“多彩小创客”,并建立日常开放机制;
2.培养一批有意识的小创客,实现“人人有才,个个出彩”这一办学理念;
3.改变学生的学习形式,由固定场所固定模式化学习转向泛在学习;
4.探索适应本校的创客教育新型教学模式,职校音乐创客管理平台,融入智慧教育;
5.形成一批创客学习课程资源,在区级互动平台上汇聚资源,建设自有资源.
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1、涵盖---音乐课近3000首曲目和上万首---音乐作品;
2、---音乐课乐理知识资源库;
3、智慧钢琴的平台功能和学生人手一部的pad共同构成音乐课信息化交互教学系统;
4、“双师教学”,智慧钢琴的线上教学和音乐教师的线下教学相结合;
5、智慧钢琴以教师琴与学生琴形成“一对多”的教室模式。
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传统的音乐教学方式--方式简单,易操作,但有种种欠缺。
教学方式:艺术类教育,不同于常规文化理论学科,注重学生参与,但现有教学方式,大多徘徊在“歌唱教学”层面。仅仅学会唱歌的音乐课,是不完全的。
教学目标:
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职校音乐创客管理平台由北京鑫三芙教学设备制造有限公司提供。北京鑫三芙教学设备制造有限公司是北京 海淀区 ,教育、培训的见证者,多年来,公司贯彻执行科学管理、---发展、诚实守信的方针,满足客户需求。在北京鑫三芙---携全体员工热情欢迎---垂询洽谈,共创北京鑫三芙美好的未来。
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