北京鑫三芙教学设备-幼儿五线谱黑板-五线谱黑板

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    2023-8-23

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这些纽姆符号开关清晰,有时表明一个音,也常常表明一组音,它能够帮助演唱者记忆、了解各种曲调进行特征,但它不能表示音的长短,也没有固定的高低位置,学校教学五线谱黑板,于是后人便划出一根直线,将纽姆符号写在线的上下,以线为中心点,把音固定为f,再根据上下位置确定音高,这种形式称为“谱”。


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在总谱中,独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话,左边只画一条起线,而不加括线。加线为了标记过高或过低的音,在五线谱的上面或下面还要加上许多短线,这些短线叫做加线,五线谱黑板,在五线谱上面的叫上加线,下面的叫下加线。加间由于加线而产生的间,叫做加间,在五线谱上面的加间叫上加间,下面的叫下加间。加线和加间的计算方法是:上加线和上加间,由下向上计算,下加线和下加间由上向下计算。


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这时符干的方向仍以离第三线远的符头为准。两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。多声部音乐只有在节奏相同的情况下,才可以用单符干记谱。节奏不同时,则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时,高声部符干朝上,低声部符干朝下,声部交错时,其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离,假如符干连着许多符时,符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。如果符头在上加三线以上,符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下,符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。音符如果带符尾,则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时,符干长度多半长短不一,要使符杠与相近符头的距离至少距离八度,符杠的方向与符头的总趋向基本平行。


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