






谈到数字化音乐教室,肯定有很多老师和家长并不知道这是什么样的东西。过去老师想要完完整整的上一节音乐课时候很难的,因为首先老师要有相关的乐器,尤其是在一些偏远的山区,是---没有钢琴之类的东西,所以东西比较破,孩子所学的知识也是比较短浅的。这样很有可能一个学期只有十几节的音乐课,孩子们都并不了解节拍,以及怎么样画一个高音谱。因为在课堂上老师也需要花几分钟的时间去画五线谱。数字化音乐教室就---的去解决了这个问题。

利用创建较好的教学环境可以开阔学生的视野,提高学生的审美能力。教师在进行音乐课堂教学时,首先,尽可能为学生营造一个---的音乐情境和氛围,使学生自然融入轻松有趣的环境里,较大程度激发学生的学习潜能。
音乐是人的情感表达的一种方式,让学生置身轻松愉悦的教学环境中才能让学生有效地调整学习的状态,使自己融入到音乐中,并且通过听觉以及眼、心等感官的---,自觉感受到音乐的的美妙之处,将自己对音乐的理解与感受表达出来。其次,教学情境的形式可以多样化,并且做到灵活运用。根据小学生的年龄特点,学生音乐教学互动平台管理,教师可以运用一些他们比较喜欢的形式,比如:讲故事、表演小品、朗诵等。<数字音乐课堂教学系统>是北京鑫三芙科技有限公司根据教育1部<义务教育音乐课程标准>和<九年义务教育全日制小学音乐教学大纲>、<九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲> 推出的专门针对---音乐教师的集成化数字音乐教学系统,包括:数字音乐备课软件、数字音乐教学授课软件、音乐教学资源和音乐教学工作站、演奏---机和课堂活动展示---机、以及视频展台等平台硬件设备。是一套高集成度,满足---听赏、演唱、演奏、识谱、创造等数字音乐教学的解决方案。

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